1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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2018Ambientes de aprendizagem, tecnologias digitais e formação inicial de professoresAngélica Monteiro; Rita BarrosArtigo em Revista Científica Internacional
2018Ambientes online de aprendizagem em contexto prisional: flexibilidade, participação e inclusão de reclusas na sociedade de informaçãoAngélica Monteiro; Rita Barros; Celestino MagalhãesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2019Autoeficácia formativa e envolvimento nos processos de aprendizagem de estudantes portugueses maiores de 23 anosRita Barros; Angélica Monteiro; Cláudia SousaArtigo em Revista Científica Nacional
2022Autoestima e motivação para aprender online: o caso de mulheres reclusas= self-esteem and motivation to online learning: the case of female inmatesRita Barros; Angélica Monteiro; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2021-09-24Carbon-based nanomaterials for the development of anti-leukemic drugsRita Barros; Sónia A.C. Carabineiro; Mara G. Freire; Joaquim Luís Faria; Valéria C. Santos-Ebinuma; Ana P. M. Tavares; Claudia G Silva; Raquel O. CristóvãoResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2022Curricular practices towards sustainability and a transformative pedagogyCarlinda Leite; Angélica Monteiro; Rita Barros; Nicole FerreiraArtigo em Revista Científica Internacional
2021Deal me in: an inclusive lens on digital storytelling and game-based learning with young people and adultsAngélica Monteiro; Carlinda Leite; Rita Barros; João Caramelo; Elsa Maria Guedes TeixeiraCapítulo ou Parte de Livro
2021Digital literacies in the female prison context: reflections from the EPRIS project's journeyRita Barros; Angélica Monteiro; Carlinda LeiteCapítulo ou Parte de Livro
2022Education towards literacy and digital citizenship of young people: beyond "being online"Angélica Monteiro; Elsa Maria Guedes Teixeira; Carlinda Leite; Rita Barros; Preciosa Fernandes; Filipa SoaresArtigo em Revista Científica Internacional
2018"Eu ganhei mais o gosto de estudar": o e-learning como um meio de aprendizagem ao longo da vida de reclusas de um estabelecimento prisional português = "I have started to enjoy studying": e-learning as a mean of inmates' lifelong learning in a Portuguese prisonAngélica Monteiro; Carlinda Leite; Rita BarrosArtigo em Revista Científica Internacional
2022Female's self-concept as online learners in the context of lifelong learning in prisonsAngélica Monteiro; Ana Teresa Machado; Carlinda Leite; Rita BarrosArtigo em Revista Científica Internacional
2021Handbook youth digital citizenship educationAngélica Monteiro; Carlinda Leite; Rita Barros; Amélia Lopes; Cristina Rocha; Elsa Maria Guedes Teixeira; João Caramelo; Mariana Rodrigues; Preciosa Fernandes; Sofia Marques da SilvaLivro
2016Inmate's e-learning stylesAngélica Monteiro; Rita Barros; Carlinda LeiteArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2022Inventário de Envolvimento Académico em Estudantes do Ensino Superior: estudo preliminar de validação e fiabilidade numa amostra de estudantes maiores de 23 anosCláudia Sousa; Rita Barros; Angélica MonteiroArtigo em Revista Científica Nacional
2013Microalgal compounds modulate carcinogenesis in the gastrointestinal tractHelena M. Amaro; Rita Barros; A. Catarina Guedes; I. Sousa-Pinto; F. Xavier MalcataArtigo em Revista Científica Internacional
2013The relationship between students' approach to learning and lifelong learningRita Barros; Angélica Monteiro; Fouad Nejmedinne; José António MoreiraArtigo em Revista Científica Internacional
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