1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

Browsing by Author N. Lima Santos

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2003Abandono aprendido e risco psicossocial: estudo diferencial numa amostra da cidade do PortoN. Lima Santos; H. Ribeiro; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Internacional
2002Adaptação da escala de abandono aprendido (Learned Helplessness Scale) ao contexto portuguêsN. Lima Santos; H. Ribeiro; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
2000Auto-aprendizagem e auto-conceito de competência cognitiva em contexto empresarialN. Lima Santos; P. Rurato; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
1999Auto-aprendizagem, auto-conceito de competência cognitiva e educação e formação de adultos: estudos diferenciais em contexto empresarialP. Rurato; Luísa Faria; N. Lima SantosArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2006Auto-conceito académico, social e global em estudantes universitáriosLuísa Faria; N. Lima SantosArtigo em Revista Científica Nacional
2003Auto-conceito de competência cognitiva: estudos diferenciais no contexto sócio-laboral portuguêsN. Lima Santos; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Internacional
1996Auto-conceito de competência: adaptação de um instrumento a adolescentes portuguesesLuísa Faria; N. Lima Santos; N. BessaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1999Auto-conceito de competência: diferenças em função do agrupamento de estudos no ensino secundário portuguêsLuísa Faria; N. Lima SantosArtigo em Revista Científica Internacional
1997Auto-conceito de competência: diferenças em função do sexo e do nível sócio-económicoLuísa Faria; N. Lima SantosArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2001Auto-conceito de competência: estudos no contexto educativo portuguêsLuísa Faria; N. Lima SantosArtigo em Revista Científica Nacional
2006Competência emocional: adaptação e validação intercultural do Emotional Skills and Competence Questionnaire (ESCQ)Luísa Faria; N. Lima SantosArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2006Cross-cultural validation of the Emotional Skills and Competence Questionnaire (ESCQ)Luísa Faria; N. Lima Santos; V. Taksic; H. Räty; B. Molander; S. Holmström; J. Jansson; A. Avsec; N. Extremera; P. Fernández-Barrocal; H. ToyotaArtigo em Revista Científica Nacional
2003Desafios da avaliação da auto-aprendizagem em contexto sócio-laboralN. Lima Santos; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
2000Desafios da transição do ensino secundário para o ensino superior: estudo sobre o auto-conceito de competênciaN. Lima Santos; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Internacional
2006E-learning: das características dos E-aprendizes à avaliação de estratégias de organização pessoal, de auto-regulação e de auto-aprendizagemN. Lima Santos; Sílvia Pina Neves; Ana QuintelaArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2000Educação e aprendizagem de adultos: avaliação do auto-conceito de competência cognitiva e da auto-aprendizagemN. Lima Santos; Luísa Faria; P. RuratoArtigo em Revista Científica Internacional
1999Educação e aprendizagem de adultos: desafios da auto-aprendizagemN. Lima Santos; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
2000Educação e formação de adultos: estudos diferenciais sobre a auto-aprendizagem e o auto-conceito de competência cognitivaP. Rurato; Luísa Faria; N. Lima SantosArtigo em Revista Científica Internacional
2007Escala de Abandono Aprendido (EAA) revisitada: estudo no contexto prisional do norte de PortugalN. Lima Santos; A. Lima; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
2007Escala de auto-aprendizagem (E.A.A.)N. Lima Santos; Luísa FariaCapítulo ou Parte de Livro
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