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Repositório Aberto da Universidade do Porto
Browsing by Author Leanete Thomas Dotta
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Issue Date
Title
Author(s)
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2011
Educação superior e formação de professores: o papel da investigação na constituição identitária profissional docente
Leanete Thomas Dotta
;
Amélia Lopes
;
Luciana Maria Giovanni
Artigo em Revista Científica Internacional
2010
Ensino superior e formação de professores: aspectos identitários profissionais dos formadores em questão
Leanete Thomas Dotta
;
Amélia Lopes
;
Luciana Maria Giovanni
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
2010
Ensino superior e formação de professores: aspectos identitários profissionais dos formadores em questão
Leanete Thomas Dotta
;
Amélia Lopes
;
Luciana Maria Giovanni
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
2016
Formação de professores e primeiros anos de ensino: cruzando níveis de ensino e gerações de professores
Amélia Lopes
;
Margarida Marta
;
Luciana Matiz
;
Leanete Thomas Dotta
Capítulo ou Parte de Livro
2016
How can teacher education fulfill its more generous intentions?: reflections concerning the pernicious effects of educational evaluation
Amélia Lopes
;
Maria de Fátima Pereira
;
Preciosa Fernandes
;
Leanete Thomas Dotta
;
Rita Sousa
Capítulo ou Parte de Livro
2013
O desenvolvimento da autonomia nos processos de formação de estudantes da enfermagem e do ensino superior
Leanete Thomas Dotta
;
Margarida Marta
;
Elisabete Ferreira
;
Fernando Diogo
Capítulo ou Parte de Livro
2015
Para um novo profissionalismo docente: novos mapas e figuras da formação
Amélia Lopes
;
Leanete Thomas Dotta
Capítulo ou Parte de Livro
2022
Portugal: teacher education and the education system in Portugal: focusing on the transition from pre-school to primary education
Juliana Crespo Lopes
;
Leanete Thomas Dotta
;
Manuela Ferreira
;
Catarina Tomás
Capítulo ou Parte de Livro
2019
Professores experientes e o uso das tecnologias digitais: mitos, crenças e práticas
Leanete Thomas Dotta
;
Angélica Monteiro
;
Ana Mouraz
Artigo em Revista Científica Nacional
2020
Veteran teachers and digital technologies: myths, beliefs and professional development
Angélica Monteiro
;
Ana Mouraz
;
Leanete Thomas Dotta
Artigo em Revista Científica Internacional