1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

Percorrer por Autor Joana Cadima

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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)Tipo
2005A aprendizagem da leitura e da escrita ao longo do 1º ciclo E. B.: contributos de um programa de literacia numa comunidade em desvantagem socialTeresa Maria Pinto da Cruz Barreiros Leal; Joana Cadima; Patrícia Silva; Ana M. GamelasCapítulo ou Parte de Livro
2017A experiência do bebé na creche: perceções de mães e de educadoras no período de transição do contexto familiar para a crecheCatarina Grande; Inês Brandão Nunes; Joana Cadima; Sílvia BarrosArtigo em Revista Científica Nacional
2015Associations between early family risk, children's behavioral regulation, and academic achievement in PortugalJoana Cadima; Ana Gamelas; Megan McClelland; Carla PeixotoArtigo em Revista Científica Internacional
2008Avaliação de competências de matemática dos 4 aos 7 anos de idadeJoana Cadima; Isabel Abreu-Lima; Vanda Gomes; Catarina Lobo; Catarina RamalhoArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2019Bidirectional associations between vocabulary and self-regulation in preschool and their interplay with teacher' child closeness and autonomy supportJoana Cadima; Silvia Barros; Tiago Ferreira; Marina Serra de Lemos; Teresa Leal; Karine VerschuerenArtigo em Revista Científica Internacional
2018Case studies of promising parentand familyfocused support programmesFranziska Cohen; Mareike Trauernicht; Joana Cadima; Gil Nata; Katharina Ereky-Stevens; Martine Broekhuizen; Ryanne Francot; Yvonne AndersRelatório Técnico
2019Child engagement in inclusive preschools: contributions of classroom quality and activity settingVera Coelho; Joana Cadima; Ana Isabel PintoArtigo em Revista Científica Internacional
2015Child engagement in the transition to school: contributions of self-regulation, teacher-child relationships and classroom climateJoana Cadima; Sarah Doumen; Karine Verschueren; Evelien BuyseArtigo em Revista Científica Internacional
2016Classroom interactions, dyadic teacher-child relationships, and self-regulation in socially disadvantaged young childrenJoana Cadima; Karine Verschueren; Teresa Leal; Carolina GuedesArtigo em Revista Científica Internacional
2006Comportamentos das crianças na sala de jardim de infância: a importância das competências sociaisIsabel Abreu-Lima; Joana CadimaArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2008Comportamentos interactivos de leitura conjunta adulto-criançaCarla Peixoto; Teresa Leal; Joana CadimaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2004Construção de histórias a partir de sequências de imagens : análise dos discursos orais de crianças do 1º ano de escolaridadeJoana Cadima; P. Silva; Teresa Maria Pinto da Cruz Barreiros LealArtigo em Revista Científica Nacional
2009Contextos e transição: competências de literacia e numeracia em crianças dos 4 aos 7 anos (2005 - em curso)Isabel Macedo Pinto; Teresa Leal; Ana Madalena Gamelas; Joana Cadima; Carla PeixotoCapítulo ou Parte de Livro
2005Contributos para o desenvolvimento da literacia: a aprendizagem da leitura e da escrita ao longo do 1º ciclo do ensino básicoTeresa Leal; A. M. Gamelas; Joana Cadima; P. SilvaArtigo em Revista Científica Internacional
2009Contributos para o desenvolvimento da literacia: a aprendizagem da leitura e da escrita ao longo do 1º ciclo do ensino básico (2003-2005)Teresa Leal; Ana Madalena Gamelas; Joana CadimaCapítulo ou Parte de Livro
2003Desenvolvimento da literacia em crianças de idades pré-escolaresTeresa Leal; Ana M. Gamelas; Joana Cadima; Patrícia Silva; M. J. AlvesResumo de Comunicação em Conferência Nacional
2008Desenvolvimento da literacia emergente: competências em crianças de idade pré-escolarTeresa Leal; Carla Peixoto; Mónica Silva; Joana CadimaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2006Desenvolvimento da literacia emergente: qualidade dos contextos educativos ecompetências das crianças em idade pré-escolarJoana Cadima; Ana M. Gamelas; Teresa Leal; Mónica Pissarra; Carla PeixotoArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2005Desenvolvimento da literacia no 1º ciclo: programas de intervenção numa escola de uma comunidade em desvantagem socialJoana Cadima; Patrícia Silva; Ana M. Gamelas; Fernando Santos; Teresa Maria Pinto da Cruz Barreiros LealCapítulo ou Parte de Livro
2009Educação pré-escolar e desenvolvimento da literaciaTeresa Leal; Ana Madalena Gamelas; Isabel Abreu-Lima; Joana Cadima; Carla PeixotoCapítulo ou Parte de Livro
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