1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2020Efeitos da prematuridade sobre a aprendizagemMariana Gauterio Tavares; Jerusa Pires Pozzada; Augusto Duarte Faria; Rui AlvesArtigo em Revista Científica Internacional
2012Effects of handwriting skill, output modes, and gender on fourth graders' pauses, language bursts, fluency, and qualityRui Alves; Marta Branco; São Luís Castro; Thierry OliveCapítulo ou Parte de Livro
2018Effects of planning strategies on writing dynamics and final textsTeresa Limpo; Rui AlvesArtigo em Revista Científica Internacional
2021Estudio exploratorio observacional de la enseñanza de la composición textual en las aulasRut Sánchez-Rivero; Rui Alves; Raquel FidalgoArtigo em Revista Científica Internacional
2017Examining the transcription-writing link: effects of handwriting fluency and spelling accuracy on writing performance via planning and translating in middle gradesTeresa Limpo; Rui Alves; Vincent ConnellyArtigo em Revista Científica Internacional
2020Exploring the effects of guided vs. unguided art therapy methodsAna Maria Costa; Rui Alves; São Luís Castro; Selene Vicente; Susana SilvaArtigo em Revista Científica Internacional
2019Heart rate variability correlates of expressive writingTeresa Jacques; Francisca Costa; Setareh Fadaei; José Paiva; Rui Alves; José Paulo Leal; Fernando BarbosaResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2009Impact of children's handwriting skill on text compositionThierry Olive; Rui Alves; São Luís Castro; Marta BrancoArtigo em Revista Científica Internacional
2005Instrumentação, Monitorização e Controlo de Execução da Nova Ponte Pedonal de CoimbraRui Alves; Joaquim Figueiras; Mário Jorge Pimentel; Américo Dimande; Álvaro Cunha; Elsa CaetanoArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2005Instrumentation, monitoring and execution control of the new footbridge over Mondego river in CoimbraRui Alves; Joaquim Figueiras; Mário Jorge Pimentel; Américo Dimande; Álvaro Cunha; Elsa CaetanoArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2021Introdução ao manual pelos editores: alfabetização baseada na ciência (ABC)Rui Alves; Isabel LeiteCapítulo ou Parte de Livro
2022Introdução ao manual pelos editores: ensino da leitura e da escrita baseado em evidênciasRui Alves; Isabel LeiteCapítulo ou Parte de Livro
2008La production de textes: quels processus sont activés lors des pauses deproduction et des phases d'écriture?T. Olive; Rui Alves; São Luís CastroArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2002Limites e processos cognitivos na composição escritaRui AlvesDissertação
2002Linguagem e dislexiaRui Alves; São Luís CastroCapítulo ou Parte de Livro
2010Medir a empatia: adaptação portuguesa do Índice de Reactividade InterpessoalTeresa Limpo; Rui Alves; São Luís CastroArtigo em Revista Científica Nacional
2011"Ouvir letras": um programa de literacia emergente para crianças portuguesas em idade pré-escolarCéu Teixeira; Rui AlvesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1997Processos EstocásticosRui Alves; Catarina DelgadoPublicação Didática
1997Programação Linear InteiraRui Alves; Catarina DelgadoPublicação Didática
2012Promoção da literacia emergente através do programa ouvir as letrasCéu Teixeira; Rui AlvesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
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