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Repositório Aberto da Universidade do Porto
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2011
O "lado micro" de inovações curriculares para o ensino básico: uma análise a partir de vozes de "actores de terreno"
Preciosa Fernandes
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2021
O acesso do público "Maiores de 23 anos" ao ensino superior: uma forma de democratização da educação?
Thyene da Silva Burkle
;
Preciosa Fernandes
;
Angélica Monteiro
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
2012
O clima de formação no ensino de enfermagem: contextos/dimensões e perspetivas
A. Pereira
;
Amélia Lopes
;
Preciosa Fernandes
;
Ana Mouraz
;
Rita Sousa
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2007
O currículo do ensino básico em Portugal na transição para o séc. XXI: um mapeamento dos discursos políticos, académicos e de "práticos"
Preciosa Fernandes
Tese
2016
O desenvolvimento do currículo no contexto de uma avaliação de escolas centrada nos resultados: que implicações?
Carla Figueiredo
;
Carlinda Leite
;
Preciosa Fernandes
Artigo em Revista Científica Internacional
2023
O GERM na avaliação das aprendizagens: ressonâncias na cultura escolar e profissional docente
Paulo Marinho
;
Preciosa Fernandes
Artigo em Revista Científica Internacional
2010
O governo das escolas do 1º ciclo do ensino básico, em Portugal: legislação e vivências dos professores
Lisete Almeida
;
Carlinda Leite
;
Preciosa Fernandes
Artigo em Revista Científica Internacional
2012
O lugar da contextualização curricular nos discursos políticos sobre educação em Portugal
José Carlos Morgado
;
Carlinda Leite
;
Preciosa Fernandes
;
Ana Mouraz
;
Carla Figueiredo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2013
O lugar da dimensão pedagógica na formação de professores da Universidade do Porto
Preciosa Fernandes
;
Carlinda Leite
;
Ana Mouraz
;
Marta Sampaio
Capítulo ou Parte de Livro
2013
O lugar da educação para a cidadania no sistema educativo português: perspetivas de docentes de uma escola TEIP = The place of citizenship education in the portuguese educational system: perspectives of teachers from a TEIP school
Carlinda Leite
;
Preciosa Fernandes
;
Sofia Marques da Silva
Artigo em Revista Científica Internacional
2016
O lugar da reflexão na formação e no desenvolvimento profissional de professores dos ensinos básico e secundário em Portugal
Carlinda Leite
;
Preciosa Fernandes
;
Ana Mouraz
Artigo em Revista Científica Internacional
2019
O Papel dos órgãos de gestão da escola na avaliação da aprendizagem: entre a burocracia e a melhoria
Paulo Marinho
;
Carlinda Leite
;
Preciosa Fernandes
Artigo em Revista Científica Internacional
2011
O papel dos professores do 1º ciclo do ensino básico na governação educativa: o caso de um agrupamento de escolas
Lisete Almeida
;
Carlinda Leite
;
Preciosa Fernandes
Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2009
O processo de Bolonha no seu terceiro ano de existência: olhares diversos para um debate útil
Preciosa Fernandes
Artigo em Revista Científica Nacional
2015
O recurso ao trabalho experimental e investigativo: percepções de professores de ciências = The resource to investigative and experimental work: perceptions of scienceteachers
João Manoel da Silva Malheiro
;
Preciosa Fernandes
Artigo em Revista Científica Internacional
2017
O trabalho de fim de curso como contributo para a formação inicial de professores: uma análise focada no Instituto Superior de Ciências da Educação (ISCED) de Cabinda, Angola
Maria Helena Canhici
;
Carlinda Leite
;
Preciosa Fernandes
Artigo em Revista Científica Internacional
2003
Olhar a formação contínua de professores à luz das actuais mudanças curriculares
Carlinda Leite
;
Preciosa Fernandes
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
2021
Os efeitos do concurso para maiores de 23 anos no Ensino Superior de Portugal
Thyene Bürkle
;
Preciosa Fernandes
;
Angélica Monteiro
Resumo de Comunicação em Conferência Nacional
2006
Paradigmas curriculares do ensino básico no sistema educativo português (1989-2001)
Preciosa Fernandes
Artigo em Revista Científica Internacional
2015
Parcerias entre a escola e a comunidade em Portugal: uma análise a partir da avaliaçãoexterna das escolas = Partnerships between school and community in Portugal: an analysis based on external evaluation of schools
Carlinda Leite
;
Preciosa Fernandes
;
Ana Mouraz
;
Marta Sampaio
Artigo em Revista Científica Internacional