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Repositório Aberto da Universidade do Porto
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2003
Formação inicial e identidades profissionais no 1º CEB: uma pré-análise dos discursos sócio/políticos das décadas de 80 e 90
Amélia Lopes
;
Maria de Fátima Pereira
;
Agostinho Ribeiro
;
Elisabete Ferreira
;
Orquídea Coelho
Resumo de Comunicação em Conferência Nacional
2013
Gestão da formação contínua de professores em agrupamento de escolas: dinâmicas e desafios
Anabela Azevedo Silva
;
Maria de Fátima Pereira
Artigo em Revista Científica Internacional
2016
How can teacher education fulfill its more generous intentions?: reflections concerning the pernicious effects of educational evaluation
Amélia Lopes
;
Maria de Fátima Pereira
;
Preciosa Fernandes
;
Leanete Thomas Dotta
;
Rita Sousa
Capítulo ou Parte de Livro
2015
Impacto do debriefing estruturado
V. Coutinho
;
J. Martins
;
Maria de Fátima Pereira
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
2007
Infância e profissionalização dos professores: a história de uma relação conturbada
Maria de Fátima Pereira
Capítulo ou Parte de Livro
2014
Investigação-ação e formação contínua de professores: das possibilidades de construção cooperativa das dinâmicas educacionais na escola
António Alves
;
Maria de Fátima Pereira
Capítulo ou Parte de Livro
2015
Lechos de la actividad dramática para una investigación-acción en educación infantil = An action-based study on the channels of dramatic activity in childhood education
Amélia Lopes
;
Manuel Neiva
;
Maria de Fátima Pereira
Artigo em Revista Científica Internacional
2013
Novos sujeitos sociais e produção do conhecimento
Regina Celia Dias
;
Maria de Fátima Pereira
;
José Alberto Correia
Capítulo ou Parte de Livro
2014
Os afetos na relação educativa: estudo exploratório no 3º ciclo do ensino básico
Filipa Daniela Duarte
;
Amélia Lopes
;
Maria de Fátima Pereira
Capítulo ou Parte de Livro
2007
Os processos e os produtos da investigação em ciências da educação na FPCE-UP: caracterização e prospectiva
Amélia Lopes
;
Rita Coelho
;
Maria de Fátima Pereira
;
Elisabete Ferreira
;
Rui Leal
;
Carlinda Leite
Artigo em Revista Científica Nacional
2014
Pretextos e contextos de um processo de investigação-ação com educadoras de infância em torno da expressão dramática
Manuel Neiva
;
Amélia Lopes
;
Maria de Fátima Pereira
Capítulo ou Parte de Livro
2013
Processos de desenvolvimento de competências dramáticas: implicações da observação na intervenção
Manuel Neiva
;
Amélia Lopes
;
Maria de Fátima Pereira
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2001
Projecto CRIA-SE ou a criatividade na escola de todos os dias
Amélia Lopes
;
Agostinho Ribeiro
;
Maria de Fátima Pereira
Artigo em Revista Científica Nacional
2014
Simulação de alta-fidelidade no Curso de Enfermagem: ganhos percebidos pelos estudantes = High-fidelity simulation in the Nursing Degree: gains perceived by students = Simulación de alta fidelidad en la carrera de enfermería: beneficios percibidos por los estudiantes
Rui Carlos Negrão Baptista
;
José Carlos Amado Martins
;
Maria de Fátima Pereira
;
Alessandra Mazzo
Artigo em Revista Científica Nacional
2016
Students' voices about school effects in their lives
Maria de Fátima Pereira
;
Thiago Freires
;
Carolina Santos
;
Dulce Magalhães
;
Ana Mouraz
Capítulo ou Parte de Livro
2015
Subjectivity versus Brazilians universities' demand for objectivity: from sublimation to psychoneurosis
Rosimê da Conceição Meguins
;
Maria de Fátima Pereira
Artigo em Revista Científica Internacional
2014
The research-teaching nexus in nurse and teacher education: contributions of an ecological approach to academic identities in professional fields
Amélia Lopes
;
Pete Boyd
;
Nicola Andrew
;
Maria de Fátima Pereira
Artigo em Revista Científica Internacional
2013
Transição para o mundo de trabalho: uma perspetiva narrativa
Filipa Daniela Duarte
;
Amélia Lopes
;
Maria de Fátima Pereira
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional