1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

Browsing by Author Joana Cadima

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2022In what conditions are intercultural practices implemented in disadvantaged and diverse settings in Portugal?: associations with professional and organization-related variablesRui Maio; Sofia Guichard; Joana CadimaArtigo em Revista Científica Internacional
2016Infant child care quality in Portugal: associations with structural characteristicsSílvia Barros; Joana Cadima; Donna M. Bryant; Vera Coelho; Ana Isabel Pinto; Manuela Pessanha; Carla PeixotoArtigo em Revista Científica Internacional
2019Integrative report on parent and family-focused support to increase educational equalityYvonne Anders; Joana Cadima; Katharina Ereky-Stevens; Franziska Cohen; Mareike Trauernicht; Juliane SchünkeRelatório Técnico
2011Interacções professor-aluno nas salas de aula no 1º CEB: indicadores de qualidadeJoana Cadima; Teresa Leal; Joana CancelaArtigo em Revista Científica Nacional
2022Interaction in context:Guest editorialJoana Cadima; Annukka Pursi; Jenni SalminenArtigo em Revista Científica Internacional
2018Internet survey among staff working in formal and informal (education) sectors in ten European countriesPauline Slot; Bodine Romijn; Joana Cadima; Gil Nata; Olga WyslowskaRelatório Técnico
2006Inventário de comportamentos na salaIsabel Abreu-Lima; Joana Cadima; Patrícia SilvaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2021Learning activitiesJoana Cadima; Catarina GrandeCapítulo ou Parte de Livro
2021Learning experiences among adults in bridging: summing it upJoana Cadima; Catarina Grande; Joanna Pekala; Kamila Wichroswka; Raija Raittila; Geert De RaedemaekerCapítulo ou Parte de Livro
2021Learning through the others: underlying principles that guided learning activitiesJoana Cadima; Catarina GrandeCapítulo ou Parte de Livro
2014Linguagem e literacia emergente: propostas de intervenção em jardim de infânciaTeresa Leal; Ana Madalena Gamelas; Carla Peixoto; Joana CadimaCapítulo ou Parte de Livro
2020Literature review on early childhood education and care for children under the age of 3Joana Cadima; Gil Nata; Sílvia Barros; Vera Coelho; Clara BarataLivro
2021Literature review on early childhood teachers' careers and professional development, teachers' well-being (PERMA) and children's socio-emotional support (SWPBS)Joana Cadima; Carolina Guedes; Catarina Grande; Vicky Charalambous; Andri Agathokleous; Charalambos Vrasidas; Vasilis Grammatikopoulos; Maria Evangelou; Anastasia Vatou; Maria Kypriotaki; Vasilios Oikonomides; Angeliki Mouzaki; George Manolitsis; Pavlina Hadjitheodoulou-Loizidou; Maria Eracleous; Roy HalamandarisRelatório Técnico
2022Mothers' educational level and literacy beliefs: associations with home literacy experiencesCarla Peixoto; Joana Cadima; Teresa LealArtigo em Revista Científica Internacional
2022Narcissus Meets Pandora - Framework.Catarina Grande; Diana Alves; Joana CadimaPublicação Didática
2022Narcissus Meets Pandora - Guia para educadoresSeverino, A.; Saldanha, A,; Catarina Grande; Diana Alves; Wagner, E.; Joana Cadima; Maio, R.; Eça, T.Publicação Didática
2022Narcissus meets Pandora: evaluation kit [assessment tools]Severino, A.; Saldanha, A.; Catarina Grande; Diana Alves; Wagner, E.; Joana Cadima; Maio, R.; Eça, T.Publicação Didática
2022Narcissus Meets Pandora: oficinas [workshop guide]Severino, A.; Saldanha, A.; Catarina Grande; Diana Alves; Wagner, E.; Joana Cadima; Maio, R.; Eça, T.Publicação Didática
2021Need-assessment and action planning reportAndri Agathokleous; Vicky Charalambous; Charalambos Vrasidas; Vasilios Oikonomidis; Maria Kypriotaki; Angeliki Mouzaki; George Manolitsis; Vasilis Grammatikopoulos; Maria Evangelou; Anastasia Vatou; Tiago Ferreira; Teresa Leal; Carolina Guedes; Catarina Grande; Joana Cadima; Manuela Mihaela Ciucurel; Georgeta Chirleșan; Cristina Vladescu; Delia Duminica; Elena-Ancuta Zavoianu; Alina TurculetRelatório Técnico
2012Observação das interacções educador-criança: Escala de Interacção do Prestador de Cuidados = Observation of teacher-child interactions: Scale Interaction CarerJoana Cadima; Teresa Leal; Carla PeixotoArtigo em Revista Científica Nacional
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