1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

Browsing by Author Diana Alves

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2017Mathematics learning difficulties: two case studiesT. Rocha; Diana Alves; M. Sousa; S. Martins; M. Reis; Margarida HenriquesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2022Music and music integration in preschool programs: a scoping reviewTeresa Leal; Ana Rodrigues de Lemos; Diana Alves; Isabel Abreu-LimaResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2022Narcissus Meets Pandora - Framework.Catarina Grande; Diana Alves; Joana CadimaPublicação Didática
2022Narcissus Meets Pandora - Guia para educadoresSeverino, A.; Saldanha, A,; Catarina Grande; Diana Alves; Wagner, E.; Joana Cadima; Maio, R.; Eça, T.Publicação Didática
2022Narcissus meets Pandora: evaluation kit [assessment tools]Severino, A.; Saldanha, A.; Catarina Grande; Diana Alves; Wagner, E.; Joana Cadima; Maio, R.; Eça, T.Publicação Didática
2022Narcissus Meets Pandora: oficinas [workshop guide]Severino, A.; Saldanha, A.; Catarina Grande; Diana Alves; Wagner, E.; Joana Cadima; Maio, R.; Eça, T.Publicação Didática
2020Now it's time to promote children's school readinessDiana Alves; A. Torres; M. Moreira; B. PinhoResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2006O emocional e o social na idade escolar: uma abordagem dos preditores da aceitação pelos paresDiana AlvesDissertação
2021O modelo RTI e a alfabetizaçãoDiana AlvesCapítulo ou Parte de Livro
2020Once upon a time there was a child with learning difficulties: a remediation responseDiana AlvesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2021Online breaking silence: psychological intervention on selective mutismDiana Alves; Isabel CavadasResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2010Preditores emocionais e sociais de aceitação pelos pares em crianças de idade escolarDiana Alves; Orlanda CruzArtigo em Revista Científica Nacional
2017Prevention of learning disabilities: multitiered modelsDiana AlvesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2018Prevention response: helping young children to develop emergent literacy skillsDiana Alves; C. Tavares; D. Amorim; H. SáResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2021Professional development models and working conditions: training manual for coaching and professional developmentCarolina Guedes; Diana Alves; Joana CadimaPublicação Didática
2023Project #NarcissusMeetsPandora Project: identity, the representation of oneself and the other in social networksRui Maio; Catarina Grande; Diana Alves; Joana CadimaArtigo em Revista Científica Internacional
2023Projeto #NarcisusMeetsPandora: identidade, a representação de si e do outro nas redes sociaisRui Maio; Catarina Grande; Diana Alves; Joana CadimaArtigo em Outras Revistas
2021Promoção da fluência de leitura em tempos de pandemiaJoana Cruz; Diana Alves; Sofia Mendes; Sofia MarquesArtigo em Outras Revistas
2016Promoção da literacia emergente à luz do modelo Response to Intervention (RTI)Marco Martins Bento; Diana Alves; Orlanda Cruz; Ana Paula SilvaResumo de Comunicação em Conferência Nacional
2017Promoção da literacia emergente à luz do modelo Response to Intervention (RTI)Marco Bento; Diana Alves; Orlanda Cruz; Ana Paula SilvaArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
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