1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

Browsing by Author Amélia Veiga

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2013The Bologna process: inception, 'take up' and familiarity"Guy Neave; Amélia VeigaArtigo em Revista Científica Internacional
2018The changing role of external stakeholders: from imaginary friends to effective actors or noninterfering friendsAntónio M. Magalhães; Amélia Veiga; Alberto AmaralArtigo em Revista Científica Internacional
2017The europe of knowledge and doctoral educationAntónio M. Magalhães; Amélia VeigaCapítulo ou Parte de Livro
2012The european higher education area: various perspectives on the complexities of a multi-level governance systemAlberto Amaral; Amélia VeigaArtigo em Revista Científica Nacional
2018The evaluative state, higher educationAntónio M. Magalhães; Amélia VeigaCapítulo ou Parte de Livro
2021The futures of cooperation in european governance: Brexit and the european knowledge policiesAmélia VeigaArtigo em Revista Científica Internacional
2012The impacts of Bologna and of the Lisbon agendaAmélia Veiga; Alberto AmaralCapítulo ou Parte de Livro
2006The Internationalisation of Portuguese Higher Education InstitutionsAmélia Veiga; Maria Rosa; Alberto AmaralArtigo em Revista Científica Internacional
2013The long road-how evolving institutional governance mechanisms are changing the face of quality in Portuguese higher educationCláudia S. Sarrico; Amélia Veiga; Alberto AmaralArtigo em Revista Científica Internacional
2015The narrative approach in higher education researchAntónio Magalhães; Amélia VeigaArtigo em Revista Científica Internacional
2006The Open Method of Coordination and the Implementation of the Bologna ProcessAmélia Veiga; Alberto AmaralArtigo em Revista Científica Internacional
2011Uma interpretação do olhar da história sobre BolonhaAmélia Veiga; Alberto AmaralArtigo em Revista Científica Nacional
2011Understanding the impacts of quality assessment: an explanatory use of cultural theoryAmélia Veiga; Maria João Rosa; Alberto AmaralArtigo em Revista Científica Internacional
2019Unthinking the european higher education area: differentiated integration and Bologna's different configurationsAmélia VeigaArtigo em Revista Científica Internacional
2013Why is it difficult to grasp the impacts of the Portuguese quality assurance system?Amélia Veiga; Maria João Rosa; Diana Dias; Alberto AmaralArtigo em Revista Científica Internacional
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