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2008Desenvolvimento e estudo do QUESME - questionário sobre educação sexual em meio escolar: as escalas de motivaçãoCarla Serrão; Maria Barbosa-Ducharne; Duarte Vilar; Marina Serra de LemosResumo de Comunicação em Conferência Nacional
1991A dimensão cognitivo-motivacional da acção dos alunos em sala de aulaMarina Serra de Lemos; Albano C. EstrelaArtigo em Conferência Nacional
2006Escala de orientação intrínseca/extrínseca em sala de aula: dados de uma nova adaptaçãoMarina Serra de Lemos; Lurdes VeríssimoArtigo em Conferência Internacional
1989Escala de orientação intrínseca versus extrínseca em sala de aula: análise das características psicométricasA. Costa; V. Reis; Marina Serra de LemosArtigo em Revista Científica Nacional
2009Estabilidade e mudança nas percepções de controlo dos alunos ao longo da transição entre o 9º e o 10º ano de escolaridadeTeresa Gonçalves; Marina Serra de LemosResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2011Estilos de coping em crianças com doença crónicaL. Lima; Marina Serra de Lemos; Marina Prista GuerraArtigo em Conferência Nacional
1996Estratégias de motivação em sala de aula: competência, autonomia, relação interpessoal e intencionalidadeMarina Serra de LemosArtigo em Conferência Nacional
2002Estudo das qualidades psicométricas do SCSI (Schoolagers' Coping Strategies Inventory) numa população portuguesaL. Lima; Marina Serra de Lemos; Marina Prista GuerraArtigo em Revista Científica Nacional
2009Estudo preliminar da adequação do Coping Health Inventory for ChildrenL. Lima; Marina Serra de Lemos; Marina Prista GuerraResumo de Comunicação em Conferência Nacional
2002Examination of the validity and reliability of the portuguese version of the School-Age Temperament Inventory (SATI) by McClowry, 1995Lígia Lima; Marina Serra de Lemos; Marina Prista GuerraResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2007Exploring the nature of achievement goals through their relations with school-related control beliefs [summary]Teresa Gonçalves; Marina Serra de LemosResumo de Comunicação em Conferência Internacional
1982A família na tragédia gregaMarina Serra de Lemos; Eurico FigueiredoArtigo em Outras Revistas
2001First year university students' study habitsLeonor Lencastre; Marina Serra de Lemos; Marina Prista Guerra; Duarte Costa PereiraResumo de Comunicação em Conferência Internacional
1986Formação de observadoresMarina Serra de LemosTrabalho Académico
1983A formação psicológica de professores: a experiência dos ramos educacionais da Faculdade de Ciências da Universidade do PortoÓscar Gonçalves; Isabel Soares; Marina Serra de LemosArtigo em Revista Científica Nacional
1983A formação psicológica dos professores nos ramos educacionais da Faculdade de Ciências da Universidade do PortoOscár Gonçalves; Isabel Soares; Marina Serra de Lemos; Ilda PóvoasArtigo em Conferência Nacional
1999A gestão da acção do aluno em contexto de sala de aula: formas de organização individualTersea Gonçalves; Marina Serra de LemosResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2003Level of self-determination in adults quitting smokingMarina Prista Guerra; Marina Serra de Lemos; Cristina Queirós; M. RosasResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2003Level of self-determination in adults quitting smokingMarina Prista Guerra; Marina Serra de Lemos; Cristina Queirós; M. RosasPoster em Conferência Internacional
1986Metodologia da avaliação de resultados de programas de educação pré-escolar, nas criançasMarina Serra de LemosTrabalho Académico
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